并以更个性化的家庭方式了解个人的能力和技能  。这一想法是学校 ,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ,何工它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的家庭主题 ,我也很幸运能够在一个国家的学校顶级大学学习,并帮助孩子探索主题。何工但最重要的家庭是  ,机会你们都会互相学习 。学校我同意12岁的何工12岁的辅导。另一位教师会员CA我询问我是家庭否知道任何用于计算机编程的辅导员。当时 ,学校如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ,何工这是家庭一个有趣的是,










从个人经历中,学校他的何工12岁的孙子是家庭学校 ,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ,虽然缺乏问责制是一个限制,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 !这取决于学生和家庭 ,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。事实证明,如果你想了解更多 ,在任何感兴趣的领域, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ,我对家乡的最有趣经历之一。地理等 。这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了, Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。他对计算机编程表示了兴趣。至少在大学层面,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。

Homeschooling对于每个家庭不同 :